На этой странице дидактический игровой материал, который я изготавливаю и использую на уроках математики. Это повышает интерес к предмету, способствует более легкому запоминанию учебного материала.
Все дидактические материалы изготавливаются из цветного картона, цифры распечатываются на цветной бумаге с помощью принтера. Все пособия ламинируются, с обратной стороны крепится магнитная лента.
"Составь числовой ряд".
Цель: закрепить умение составлять числовой ряд из цифр.
Учащиеся по очереди выходят к доске, выбирают цифры определенного цвета, составляют цепочку.
Задание можно выполнять наперегонки друг с другом.
Игра с прищепками.
Цель: закреплять умение соотносить количество с числом,
отсчитывать нужное количество предметов.
Эту игру я использую во время устного счета. Дети по очереди выходят к доске, получают круг с приклеенной в центре цифрой. Нужно прикрепить к кругу прищепки такого же цвета. Количество прищепок должно соответствовать цифре.
Эта игра учит различать цвета, а также развивает мелкую моторику кистей рук.
"Сложи домик".
Цель: закреплять знание состава чисел в пределах 10.
На "крышах" (треугольниках) приклеены цифры 2-10. На "стенках домика" (прямоугольниках) - два числа, сложив которые, можно подобрать к "стенке" подходящую "крышу", чтобы получился домик.
Используя знания о составе числа можно создавать двух и трехэтажные домики.
"Сложи грибок".
Цель: закрепление навыка решения примеров на вычитание в пределах 10.
Дети по очереди выходят к доске, выбирают одну из ножек грибков, решают напечатанный на ней пример. Получившийся ответ соответствует одной из цифр на шляпках.
"Сложи лодочку".
Цель: закрепление навыка решения примеров на сложение в пределах 10.
Дети по очереди выходят к доске, выбирают одну из лодочек, решают напечатанный на ней пример.
Получившийся ответ соответствует одной из цифр на парусе.
"Подбери шляпу снеговику".
Цель: закреплять умение решать примеры на сложение и вычитание, основанное на знании свойств числового ряда (присчитывание и отсчитывание единицы).
Дети по очереди выходят к доске, выбирают снеговика, решают написанный на нем пример и подбирают ему шляпу с правильным ответом.
