Я работаю учителем в классе для детей с ТМНР. Многие обучающиеся до школы не посещали никаких дошкольных учереждений. Некоторые дети с большим трудом на непродолжительное время привлекаются к уроку. Особенно сложно организовать ребят на этапе работы с тетрадями, поскольку дети не запоминают задание, не ориентируются на листе бумаги, не "видят" клеток и не соотносят задание в тетради с написанным на доске.
На всех ребят своего класса я завожу тетрадь в укрупненную клетку, составляю задания с помощью компьютера , распечатываю и вклеиваю задание в тетрадь к каждому уроку математики.
Для сравнения чисел по величине и решения я вклеиваю в тетради специальные укрупненные клетки в нужном для записи данного примера количестве. Для решения задач в тетрадь вклеивается иллюстрация к задаче и клетки для записи решения.
Также в тетрадь добавляются задания закрепляющие навыки устного счета, способствующие развитию психических процессов.
В процессе обучения большинство ребят начинают различать тетради по письму и математике, увереннее ориентируются на листах, формируется навык списывания с доски.
Ниже представлены образцы заданий по математике на разных годах обучения.
Задания к уроку
"Числовой ряд 1-3".
1 класс.
2 класс.
Задания к уроку
"Числовой ряд 1-7".
3 класс.
Задания к уроку "Решение
примеров на сложение в пределах 13, основанное на знании десятичного состава числа".
Тетради одного из моих учеников. Разные года обучения.
1 класс.
2 класс.
3 класс.
Не меньше трудностей возникает у обучающихся при овладении ими навыком письма. Многие дети приходя в 1 класс не умеют правильно держать ручку. При выполнении графических проб у ребят наблюдается напряжение или ослабление руки, частый отрыв ручки от бумаги.
На начальных этапах обучения письму все ребята моего класса работают в тетрадях в укрупненную линейку. Все тетради разлинованы - это помогает детям лучше ориентироваться в тетрадях, "видеть" строчки.
Также я вклеиваю в тетради дополнительные задания на развитие графо-моторных навыков, печатные образцы изучаемых слогов и слов, картинки.
Некоторые дети на начальных этапах обучения выполняют задания по обводке и по опорным точкам. Обучающиеся, испытывающие наибольшие затруднения при овладении навыком письма, работают в тетрадях с более широкой строкой, учатся писать только печатные буквы.
Постепенно, по мере развития навыков самостоятельного письма, тетрадь заменяется на обычную.
Ниже представлены тетради моих обучающихся на разных годах обучения.
Тетрадь обучающегося, испытывающего значительные затруднения при обучении письму. Ширина строки - две линейки. Ребенок выполняет задания по обводке печатными буквами.
Тетради одного из моих учеников. Разные года обучения.
1 класс
Пропедевтический период обучения
1 класс
Букварный период обучения грамоте
2 класс
